这也再次牵涉长期以来的社会痛点，即孩子上下学的接送问题。将 “一早一晚”的时间还给孩子，依靠的不单是教育系统自身，还有制度层面的长效机制以及社会服务的持续创新。比如当下，不少学校都开展了课后延时服务，用于填补孩子放学和家长下班之间的空档；“共享家长”“社区托管”等志愿模式也应运而生，通过资源共享的方式缓解痛点。那么在“推迟到校”的早晨，是否也能涌现更多灵活、可靠的解决方案？这有待地方拿出更加精细的配套方案，同时也期待社会层面形成轻量、便捷的互助机制。
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